RESUMO
To identify and analyze national scientific publications on sexual and reproductive health from the perspective of the educational group, according to the national guidelines that guide the practice. Method: this was an integrative review of scientific literature in the national data base of the Virtual Health Library in the period from July to August 2014, based on articles that focused on educational groups contraception. Results: among the 33 articles identified as inclusion and exclusion criteria, 10 were selected. The themes were diverse, as well as the population, however, few studies have focused on abortion, types of violence and gender, and other restricted to contraceptive methods and sexually transmitted diseases. Conclusion: there was a gap in the literature regarding the issues surrounding the topics covered in the educational practices of sexual and reproductive health and which is recommended by the directives, since such approaches disregard the needs of participants...
Identificar e analisar as publicações científicas nacionais sobre saúde sexual e reprodutiva na perspectiva do grupo educativo, segundo as diretrizes nacionais que orientam tal prática. Método: realizou-se uma revisão integrativa da literatura científica nacional na base de dado da Biblioteca Virtual de Saúde no período de Julho a Agosto de 2014, tendo como base artigos que versavam sobre grupos educativos de contracepção. Resultado: dentre os 33 artigos identificados, conforme critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 10. Os temas eram diversificados, assim como a população, porém alguns estudos enfocaram aborto, tipos de violência e gênero, sendo que outros restringiram-se a métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis. Conclusão: verificou-se lacunas na literatura no que tange às questões que envolvemos temas abordados nas práticas educativas de saúde sexual e reprodutiva, e o que é preconizado pelas diretrizes, uma vez que tais abordagens desconsideram as necessidades dos participantes...
Identificar y analizar las publicaciones científicas nacionales sobre salud sexual y reproductiva desde la perspectiva del grupo de educación, de acuerdo con las directrices nacionales que guían la práctica. Método: se realizó una revisión integradora de la literatura científica en la base nacional de datos de la Biblioteca Virtual en Salud en el periodo de julio a agosto de 2014, sobre la base de los artículos que se centraron en grupos educativos de anticoncepción. Resultados: entre los 33 artículos identificados de acuerdo con los criterios de inclusión y exclusión, 10 fueron seleccionados; los temas fueron diversos, así como la población, sin embargo, pocos estudios se han centrado en el aborto, los tipos de violencia y género, y otros restringidos a los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisión sexual. Conclusion: existe un vacío en la literatura en relación con las cuestiones relacionadas con los temas tratados en las prácticas educativas de la salud sexual y reproductiva y que es recomendado por las directrices, ya que tales enfoques ignoran las necesidades de los participantes...
Assuntos
Humanos , Direitos Sexuais e Reprodutivos , Educação de Pacientes como Assunto/tendências , Educação em Saúde , Literatura de Revisão como Assunto , Saúde Reprodutiva , BrasilRESUMO
Objetivo: Apresentar uma reflexão sobre a prática educativa em saúde sexual e reprodutiva, segundo o Movimento Feminista. Métodos: Estudo teórico-reflexivo, baseado na literatura e na percepção das autoras, com intuito de fomentar a discussão sobre as possibilidades e potencialidades da prática educativa para promover a saúde sexual e reprodutiva. Resultados: A promoção da saúde sexual e reprodutiva, pode ser enriquecida com os ensinamentos, metodologias e abordagens oriundas do Movimento Feminista, que consideram a integralidade como norteadora das ações educativas. Conclusão: Assim, para o delineamento de novas maneiras de intervir neste contexto da saúde sexual e reprodutiva através da prática educativa, é válido resgatar as abordagens e a concepção de integralidade através da valorização do sujeito e das suas experiências vivida, como era feito pelo Movimento Feminista.
Objective: To present a reflection on the educational practice in sexual and reproductive health, according to the feministmovement. Methods: A theoretical and reflective study was performed, based on the literature and perception of the authors,aiming to foster discussion about the possibilities and potential of educational practice to promote sexual and reproductivehealth. Results: The promotion of sexual and reproductive health can be enriched with the teachings, methodologies andapproaches coming from the feminist movement, considering comprehensiveness as the guiding principle for educationalactivities. Conclusion: Approaches and the concept of comprehensiveness should be recovered through the appreciation ofparticipants and their experiences, as performed by the Movement feminist, so that new ways to intervene in the context of sexualand reproductive health through educational practice can be developed.
Objetivo: Presentar una reflexión acerca de la práctica educativa en salud sexual y reproductiva según los preceptos delMovimiento Feminista. Métodos: Estudio teórico y reflexivo, basado en la literatura y percepción de los autores con el objetivode fomentar el debate sobre las posibilidades y potencialidades de la práctica educativa para promoción de la salud sexual yreproductiva. Resultados: La promoción puede ser enriquecida a partir de las enseñanzas, metodologías y enfoques oriundosdel Movimiento Feminista, que considera la integralidad el guía de las actividades educativas. Conclusión: De ese modo, parael diseño de nuevas formas de intervención en este contexto de salud sexual y reproductiva por medio de la práctica educativa,vale la pena rescatar los enfoques y la integridad de la concepción a través de la apreciación del sujeto y sus experiencias,como se hacía en el Movimiento Feminista.
Assuntos
Humanos , Feminino , Direitos Sexuais e Reprodutivos , Direitos da Mulher , Educação em Saúde , Feminismo , Promoção da SaúdeRESUMO
Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa de natureza descritiva, desenvolvida na Fábrica deCuidados, localizada na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto, e no setor de ambulatório de ginecologia do Hospital Universitário Gafrée e Guinle no período de abril a julho de 2009. Foram entrevistadas 30 mulheres submetidas à histerectomia.O objetivo era conhecer o significado da histerectomia para as mulheres e a sua repercussão na sua saúde sexual e reprodutiva. Para isso, foi utilizada uma entrevista do método história de vida com uma única questão (aberta): Fale-me sobre a sua vida e a interferência da histerectomia com relação àsaúde sexual. A análise dos depoimentos foi fundamentada na análise temática. As descobertas da pesquisaderam origem a duas categorias: 1) A saúde sexual, o cotidiano e a qualidade de vida das mulheres que vivemcom hemorragias uterinas; 2) Mitos e verdades relacionados à histerectomia e à interferência na saúde sexual. As mulheres descreveram o procedimento como mutilador, mas, apesar disso, viram a histerectomia comopositiva para a saúde sexual. Elas revelaram otimismo, esperando que após a realização da histerectomia sua qualidade de vida melhorasse, pois estariam livres dos sintomas que as incomodavam, e assim poderiam retomar suas vidas desempenhando regularmente seus papéis sexuais e sociais.
This research has a qualitative approach and a descriptive nature. It was carried out at the Fábrica de Cuidados(a care center), that is at the Nursing School Alfredo Pinto and also in the gynecology outpatient clinic ofUniversity Hospital and Gafrée Guinle from April to July 2009. We interviewed 30 women who had beensubmitted to hysterectomy. The goal was to learn about the meanings of hysterectomy and interference in theirsexual health. For this, we used an interview method of life history with a single question: How did hysterectomy change your history of life, and interfered on your sexual health? The analysis of the statements was based onthematic analysis. Research findings led to two categories: 1) Sexual health, daily life, and quality of life ofwomen living with uterine bleeding, 2) Myths and truths related to hysterectomy and sexual health interference.Women described the procedure of hysterectomy as mutilating but at the same time they saw the procedure positive for their sexual health, they were optimist hoping that after the hysterectomy their quality of life couldimprove, because they would be free of symptoms that bothered them, and they could resume their lives, theirsexual and social roles.
Se trata de una investigación de abordaje cualitativo de carácter descriptivo, desarrollada en la Fábrica de Cuidados, ubicada en la Escuela de Enfermería Alfredo Pinto, en el departamento de ginecología del HospitalUniversitario Gafrée Guinle en el período de abril a julio de 2009. Fueron entrevistados 30 mujeres que sesometieron a una histerectomía. El objetivo era conocer el significado de la histerectomía para las mujeres y surepercusión en su salud sexual y reproductiva. Para ello, fue utilizada una entrevista del método historia de vidacon un único tema: Hábleme sobre su vida y la interferencia de la histerectomía con relación a la salud sexual.El análisis de las declaraciones fue fundamentada en el análisis temático. Los resultados de la investigación handado lugar a dos categorías: 1) La salud sexual, la vida cotidiana y la calidad de vida de las mujeres que vivencon hemorragia uterina; 2) Mitos y verdades acerca de la intervención de la histerectomía e interferencias en lasalud sexual. Las mujeres describieron el procedimiento de la histerectomía como mutilador, sin embargo vieronel procedimiento como positivo para la salud sexual. Ellas revelaron optimismo, esperando que después de larealización de la histerectomía su calidad de vida mejorase, porque estarían libres de los síntomas molestos, yde esta manera podrían retomar sus vidas desempañando regularmente sus roles sexuales y sociales de nuevo.
Assuntos
Humanos , Feminino , Histerectomia/história , Histerectomia/psicologia , Saúde da Mulher/históriaRESUMO
Objetivos: descrever o perfil sócio-econômico-cultural das gestantes que utilizam o ambulatório de pré-natal e identificar os temas de educação referentes ao período puerperal e gestacional eleitos pelas gestantes. Método: estudo transversal, exploratório e descritivo. Foram realizadas 90 entrevistas semi-estruturadas com gestantes acompanhadas no ambulatório de pré-natal de um Centro Municipal de Saúde localizado na cidade do Rio de Janeiro. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Secretaria Municipal de Saúde RJ, número de registro 231/08. Resultados: a faixa etária predominante (48%) foi a de gestantes de 18 a 25 anos. A maioria (62%) não completou o 2° grau e trabalha no setor de serviços. A renda familiar de 94% das entrevistadas é inferior a três salários mínimos. Grande parte (76%) delas não planejou a atual gravidez e 33% têm histórico de abortos anteriores. Algumas admitiram ingerir bebidas alcoólicas (13,3%) e 7,7% delas são tabagistas. Os "sinais e sintomas do trabalho de parto" foi o tema educativo eleito pela maioria. Conclusão: conhecer o perfil das gestantes permitiu que fossem identificadas as vulnerabilidades que fragilizam sua saúde. A pesquisa desenvolvida é relevante e pode fundamentar o planejamento da assistência prestada. A educação em saúde é uma ferramenta capaz de colaborar com um bom prognóstico da gravidez e diminuir os índices de mortalidade materna e neonatal.(AU)
Objective: to describe the socio-economic-cultural pregnant women who use outpatient prenatal care and identify the themes of education for the pregnancy and puerperal period elected by women. Method: it's a cross-sectional, exploratory and descriptive study. In a prenatal care from healthcare center located in Rio de Janeiro were carried out 90 semi-structured interviews with pregnant women. This study was approved by Research Ethics Committee in Health Municipal Secretariat-RJ, number of register 231/08. Results: the predominant age group (48%) was that of pregnant women 18 to 25 years, most (62%) did not complete high school and are employed in the service sector. The absolute majority (94%) have family income less than three minimum wages. The most women (76%) did not plan the current pregnancy and 33% had previous abortion. Some women were drinking alcohol (13.3%) and smoking (7.7%). Signs and symptoms of labor was the theme of education elected by the majority (56%). Conclusion: to understand the socioeconomic and cultural allowed be identified vulnerabilities to the health of women. This research has great relevance to support the planning of health care. Through health education we can contribute to a good outcome of pregnancy and future pregnancies and to reduce the rates of maternal and neonatal mortality.(AU)
Objetivo: describir el perfil socio-económico-cultural de las mujeres embarazadas que utilizan ambulatorio prenatal e identificar los temas de la educación para el embarazo y el puerperio elegidos por las mujeres. Método: estudio transversal, exploratorio y descriptivo. Fueran hechas 90 entrevistas semi-estructuradas con las mujeres embarazadas acompañadas en la atención prenatal de un centro de salud situado en Río de Janeiro. Lo estudio fue aprobado por lo Comité de Ética en Investigación de la Secretaría Municipal de Salud-RJ, número de registro 231/08. Resultados: el grupo etario de las mujeres embarazadas predominante fue 18 a 25 años (48%), la mayoría (62%) no completaron la escuela secundaria y están empleados en el sector de servicios. El ingreso familiar de la mayoría (94%) fue menor que tres salarios mínimos. La mayoría (76%) no habían planificado el embarazo actual y 33% tenía realizado abortos. Algunos dijeron que bebían alcohol (13,3%) y 7,7% eran fumadores. Los signos y síntomas del trabajo de parto fue el tema de la educación elegidos por la mayoría (56%). Conclusión: conocer la situación socioeconómica y cultural permitió que fuesen identificadas las vulnerabilidades para la salud de la mujer. Este estudio tiene gran relevancia para apoyar la planificación de la atención de la salud. La educación en salud es una herramienta capaz de contribuir con un buen desenlace del embarazo y los embarazos futuros y así reducir las tasas de mortalidad materna y neonatal.(AU)
Assuntos
Humanos , Feminino , Gravidez , Adulto , Gestantes/psicologia , Enfermagem Materno-Infantil , Entrevistas como Assunto , Estudos TransversaisRESUMO
Descrever o momento de diagnóstico e tratamento de sífilis nas mulheres que tiveram seus filhos investigados para Sífilis Congênita (SC) em uma maternidade municipal do Rio de Janeiro, no período da campanha de combate a SC (1999 a 2001). Métodos: pesquisa descritiva, retrospectiva, de levantamento epidemiológico. Resultados: foram analisadas 479 fichas de investigação de SC nos anos de 1999, referente à primeira Campanha de Eliminação da SC, e 2001, referente à segunda. Identificou-se que mais da metade dessas mães foram diagnosticadas no pré-natal (54,3% à 71,9%) e houve um aumento progressivo da antecipação de oferta de tratamento (33,8% à 62,5%). Conclusão: as práticas das campanhas refletiram positivamente no combate a SC, contudo, o número de dados ignorados, principalmente nas variáveis referentes a co-infecção sífilis-HIV e no rastreamento dos parceiros, afeta a confiabilidade dos dados e expressa a necessidade de se pensar em novas estratégias a fim de aumentar a vigilância epidemiológica.
Describe the time of diagnosis and treatment of syphilis in women who had their children screened for congenital syphilis in a maternity of the State of do Rio de Janeiro during the campaign to combat congenital syphilis, (1999 to 2001). Methods: this was a descriptive, retrospective epidemiological. Results: 479 records were analyzed to investigate SC in 1999 on the first Campaign for Elimination of SC, and 2001, on the second. It was found that more than half of these mothers were diagnosed during prenatal care (54.3% to 71.9%) and there was a progressive increase in anticipation of provision of treatment (33.8% to 62.5%). Conclusions: the practice of the campaigns reflected positively in the fight against congenital syphilis, however, the number of missing data, especially for variables co-infection HIV and syphilis-in screening of partners, affects the reliability of data and expressed the need to consider new strategies to increase epidemiological surveillance.
Describir el momento del diagnóstico y el tratamiento de la sífilis en mujeres que habían tenido sus niños para detectar la sífilis congénita en un Maternidad del Estado de Río de Janeiro durante la campaña de lucha contra la sífilis congénita, (1999 a 2001). Métodos: se realizó un estudio descriptivo, estudio epidemiológico retrospectivo. Resultados: 479 registros fueron analizados para investigar SC en 1999 en la primera Campaña para la Eliminación de la SC, y 2001, en el segundo. Se encontró que más de la mitad de estas madres fueron diagnosticados durante la atención prenatal (54,3% a 71,9%) y hubo un aumento progresivo de la previsión de suministro de tratamiento (33,8% a 62,5%). Conclusiones: la práctica de las campañas se refleja positivamente en la lucha contra la sífilis congénita, sin embargo, el número de datos que faltan, especialmente para las variables de co-infección por el VIH y la sífilis en el cribado de la los socios, afecta a la fiabilidad de los datos, y expresó la necesidad de considerar nuevas estrategias para aumentar la vigilancia epidemiológica.
Assuntos
Feminino , Humanos , Recém-Nascido , Enfermagem Materno-Infantil , Monitoramento Epidemiológico , Sífilis Congênita/enfermagemRESUMO
Identificar os sentimentos das mulheres antes e após a histerectomia e as interferências emocionais para sua saúde sexual. Métodos: Pesquisa de abordagem qualitativa, natureza descritiva, desenvolvida na Fábrica de Cuidados localizada na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto e no Hospital Universitário Gafrée e Guinle situado na cidade do Rio de Janeiro. Foram realizadas 30 entrevistas com mulheres submetidas à histerectomia. Para coleta de dados foi utilizado um questionário para traçar o perfil sócio-econômico-cultural e o questionário Histerectomia e Revivência da Fantasia de Castração de Teitelroit acrescido de uma pergunta aberta que versou sobre os sentimentos relacionados à histerectomia. Resultados: Após análise foi construída uma categoria: Histerectomia: interferências na saúde sexual e nos sentimentos da mulher. A maioria das mulheres descreve a histerectomia como mutiladora, e apresentam medo, e receios antes da cirurgia, porém após, veem o procedimento como positivo para a saúde sexual. Conclusão: Este estudo demonstrou que o profissional de saúde deve desempenhar um papel de facilitador para as clientes nos atendimentos de ginecologia, ressaltando a necessidade do autoconhecimento para a expressão de seu potencial sexual.
Identificar los sentimientos de las mujeres antes y después de la intervención de la histerectomía y emocional a su salud sexual. Métodos: Se trata de un tipo cualitativo, descriptivo, desarrollado en Fábrica de Cuidados en la Escuela de Enfermería y el Hospital Universitario Gafrée e Guinle ubicada en Río de Janeiro. Se llevaron a cabo 30 entrevistas con mujeres que se sometieron a una histerectomía. Para la recogida de datos se utilizó un cuestionario para asignar la histerectomía cuestionario socio-económico y cultural y revivir la fantasía de castración de Teitelroit más una pregunta abierta que se acerca de los sentimientos relacionados con la histerectomía. Resultados: Tras el análisis se construyó una categoría: Histerectomía: injerencia en la salud sexual y los sentimientos de la mujer. La mayoría de las mujeres describen la histerectomía como paralizante, y tienen sentimientos como el miedo y la aprensión antes de la cirugía, pero después, no ven el procedimiento en su salud sexual positiva. Conclusión: Este estudio demostró que debe actuar como un facilitador para los clientes en ginecología, haciendo hincapié en la necesidad de auto-expresión de su potencial sexual.
Identify the feelings of women before and after hysterectomy and emotional interference to their sexual health. Methods: this is a qualitative, descriptive, developed at the Fábrica de Cuidados located in the School of nursing and the University Hospital Gafrée e Guinle located in Rio de Janeiro. 30 interviews were conducted with women who underwent hysterectomy. For data collection a questionnaire was used to map the socio-economic and cultural questionnaire Hysterectomy and reliving the Fantasy of Castration "of Teitelroit plus an open question which was about the feelings related to hysterectomy. Results: After analysis was built a category: Hysterectomy: interference in sexual health and feelings of women. Most women describe the hysterectomy as crippling, and have feelings like fear and apprehension before surgery, but after, they see the procedure as a positive sexual health. This study emphasized the need for self-expression to their sexual potential.
